Pädagogisch-psychologische Konzeption
Projektorientierung: Digitale Lernumgebung zu einem bestimmten Thema erstellen
Kooperation: Planung, Durchführung, Bewertung und Modifikation der Projektschritte erfolgen im aktiven Dialog, alle tragen gemeinsam Verantwortung für das Projekt
Lernen als aktiver Konstruktionsprozess: Wissenserwerb in einem Anwendungskontext, Umgang mit realistischen und authentischen Situationen, Probleme aus multiplen Perspektiven betrachten, Artikulation und Reflexion von Problemlöseprozessen
Lehrziele
gegenwärtigen Stand der Theorienbildung und Forschung zum Thema erarbeiten und kritisch reflektieren
selbstreguliertes Lernen bei der Erstellung und multimedialen Aufbereitung von Lehrtexten und Medien "selbst" erleben
theoretische Erkenntnisse direkt und unmittelbar in die Praxis umsetzen
Methoden- und Medienkompetenz erwerben
als Projektergebnis eine internetbasierte Lernumgebung für Studierende
entwickeln