Studierplatz 2000 - Evaluation der Seminare "Selbstreguliertes Lernen"

Studierplatz 2000
Multimediale Werkzeuge für das Lehren & Studieren
Professur für die Psychologie des Lehrens & Lernens - TU Dresden

Evaluation der Seminare "Selbstreguliertes Lernen"

Teilnehmer:

WS 01/02: 39 Studierende (13 Diplom Psychologie, 26 Lehramt)
SS 02: 24 Studierende (9 Diplom Psychologie, 15 Lehramt)

Evaluation: WS01/02: 30 Studierende | SS 02: 17 Studierende

Einschätzung des Seminars:

Fanden Sie das Seminar besser oder schlechter als ein Standardseminar?

WS 01/02:	besser: 27	schlechter: 0	weder noch: 3
SS 02:	besser: 13	schlechter: 0	weder noch: 4

Lernerfolg und erworbene Kompetenzen

Haben Sie neben inhaltlichen Aspekten noch etwas anderes dazugelernt, was Sie in einem Standardseminar nicht lernen könnten?

WS 01/02:	ja: 29	nein: 1
SS 02:	ja: 15	nein: 2

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