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 Studierplatz 2000
 Multimediale Werkzeuge für das Lehren & Studieren
 Professur für die Psychologie des Lehrens & Lernens - TU Dresden
 

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Autorenwerkzeuge sollten keine Programmierkenntnisse voraussetzen und die Bewältigung folgender Anforderungen unterstützen:
 

Repräsentation und Strukturierung vielfältiger Inhalte, Materialien und Medien

unkomplizierte und schnelle Erstellung sowie Aktualisierung
Möglichkeit der Verknüpfung zu vorhandenen Bausteinen (Studierplätzen, anderen Lernumgebungen, Links zu interessanten Web-Seiten)
 

Mediengerechte Präsentation und multimediale Aufbereitung

einfache Transformation der Materialien in webfähige Formate
Integration verschiedener Medien unter eine Bedienungsoberfläche
 

Systematische Konstruktion und Gestaltung von Lernaufgaben

Erstellung multimedialer interaktiver Lernaufgaben
Integration verschiedener Inhalte, Medien und Materialien
Verwendung verschiedener Aufgabentypen und Antwortformate
Gestaltung abgestufter informativer Rückmeldungen 

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